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2月23日,天津大学名誉教授授予仪式暨TJU Science/Nature诺奖大师演讲会现场。资料图

当天下午,弗雷泽教授与其他四位诺贝尔奖获得者共同受邀做客北洋大讲堂,参加天津大学名誉教授授予仪式暨TJU Science/Nature诺奖大师演讲会。其中,2005年诺贝尔奖获得者罗伯特o格拉布、2009年诺贝尔奖获得者阿达o约纳特和2011年诺贝尔奖获得者布鲁斯o博伊特勒是在本次授予仪式上新加入天津大学的国际知名重量级科学家,弗雷泽教授和巴里o夏普莱斯教授分别于2014年和2008年被授予天津大学名誉教授称号。

授予仪式后,5位科学家依次发表演讲,分别讲述了他们各自研究的领域、获得诺贝尔奖的科研成果,以及对与天津大学、与中国进行科研合作的期望等。此外,几位诺奖大师还在接受媒体的采访中,讲述了他们对于培养科技人才的看法。

“我小时候生活在苏格兰的一个小农场里,那时农场里电都没有,需要我具备创新精神和方法,使自己的生活过得更好。”弗雷泽在回忆自己成长经历时表示,他的高中阶段对他影响很大,他说:“(我的)很多高中教师非常优秀,甚至具有大学教授水平,那时我的学业也很优秀,老师们很开放,除了课内学习,还开设一些课外实践活动,带我们去农村走一走、看一看,参加一些演唱会活动”。

四年前,弗雷泽受天津大学药学院院长西格尔的邀请,成为该学院一名健康科学的教授;如今,他的两名毕业生也已经成为了天大的副教授,他说,“我很高兴能经常来到这所学校访问,与学生们聊天。”

当被问及他对自己在天大的科研和教学有怎样的目标和期望,他告诉中国青年网记者,他个人的成就不重要,他最看重的他的学生的发展,他希望自己能帮助学生们有所收获。

阿达·约纳特是现场五位诺贝尔奖获得者中唯一的女性科学家,她因解析核糖体建构获奖,她指出,“在孩子的成长过程中,获奖并不重要,重要的是对孩子对一个事物兴趣和好奇心的培养。”

此外,她表示,“我建议学生要保持好奇心要保持创新精神;同时还要学好英语,英语不仅要学好课堂英语,还要学好课堂以外的英语。英语可能不是美丽的语言,但是科学的语言,所以要学好科学的前提是要学好英语。”

布鲁斯·博伊特勒教授因“先天免疫系统激活”的研究于2011年获得当年的诺贝尔生理学或医学奖。

“我觉得最重要的是孩子要热爱大自然,要对我们周围的事物有好奇心,当然这个孩子可能不循规蹈矩,有一些奇怪的举动也未必是件坏事。据我所了解,很多获得诺贝尔奖的人,都是对于解决一个困难的问题有强烈的决心和毅力。有时候,这些问题特别困难,存在于我们这个世界很长时间。他们不放弃,花大力气去解决这个问题,才能促使他们最终去赢得诺贝尔奖。”布鲁斯说道。

而针对中国科研人才的培养方向,诺奖大师们也纷纷支招。布鲁斯表示,“中国是拥有一大批的人才的国家,我觉得政府角色就是为人才工作、创新带来一些便利,比如建立一些研究院,当然这些工作都是需要从基础开始干起的。政府不能仅仅倚靠提供资金就指望能在很短时间内出现超水平的研究机构和人员,而应该发动各行各业的人的共同努力实现这一梦想。”

因烯烃复分解的研究获得2005年诺贝尔化学奖的罗伯特·格拉布教授则指出,“中国目前学术成就和学生创新的关联度还没有那么大,我希望能够让学生在早期就能接受这样的教育或者指导,让他们更具创新精神,和人格相融合,在创新方面更关注一些。”他表示,发展科研非常重要的三点是资金、识别人才和信任并引进人才。

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